আমাদের প্রিয় ছাত্র ছাত্রীরা, তোমাদের সুবিধার জন্য আমরা আবারো পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ দ্বারা তৃতীয় শ্রেণি জন্য October মাসে Model Activity Task Class 3 Part 8 দেওয়া হয়েছে। যেখানে বিভিন্ন বিষয় থেকে দেওয়া হয়েছে। তোমাদের সুবিধার জন্য এটির ( Model Activity Task Class 3 Part 8 ) সমস্ত প্রশ্ন উত্তর আলোচনা করা হলো। এই মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ( Model Activity Task Class 3 Part 8 ) থেকে হয়তো তোমাদের পরবর্তী পরীক্ষার মূল্যায়ন হতে পারে তাই এই মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক খুব গুরুত্ব সহকারে করবে।
আমাদের ওয়েবসাইট Amartarget.com এ সবসময় যেকোনো শ্রেণীর Model Activity Task খুব দ্রুততার সাথে আপলোড করা হয়ে থাকে । পরবর্তী Model Activity Task Class 3 Part 9 সবার আগে পাওয়ার জন্য অবশ্যই আমাদের টেলিগ্রাম চ্যানেল, ফেইসবুক পেজ Join করে রাখো।
Final Model Activity Task Class 3 Part 8 All Subject
- Final Model Activity Task Class 3 Part 8 All Subject
- Model Activity Task Class 3 Part 8 Bengali
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 বাংলা
- Model Activity Task Class 3 Part 8 English
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 ইংলিশ
- Model Activity Task Class 3 Part 8 Amader Paribesh
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 আমাদের পরিবেশ
- Model Activity Task Class 3 Part 8 Swasthyo o Sarir Sikkhya
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা
- Model Activity Task Class 3 Part 8 Math
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 গণিত / অংক
Model Activity Task Class 3 Part 8
বাংলা
তৃতীয় শ্রেণি
পূর্ণমান-৪০
Model Activity Task Class 3 Part 8
Model Activity Task Class 3 Part 8 Bengali
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 বাংলা
১. নীচের বাঁ দিকের কথাগুলির মধ্যে যেটা ঠিক তার পাশে ( 
) চিহ্ন আর যেটা ভুল তার পাশে ( x ) চিহ্ন দাও: ১×৬=৬
১.১ ‘সত্যি সোনা’ গল্পে বুড়ো চাষির ছেলে ছিল অত্যন্ত নির্লোভ।
উত্তরঃ ভুল x
১.২ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে’ কবিতাটি লিখেছেন বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।
উত্তরঃ ঠিক
১.৩ ‘আমাকে ক্ষমা করবেন।’— কথাটি বলেছেন কুলি হিসেবে এগিয়ে আসা ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর।
উত্তরঃ ভুল x
১.৪ ‘দেয়ালের ছবি’ গল্পে বাঘকে শিকারি লোটায় করে পুকুরের ঠান্ডা জল এনে দিয়েছিল।
উত্তরঃ ঠিক
১.৫ সুনির্মল চক্রবর্তীর লেখা একটি বইয়ের নাম ‘কুসুমপুরের শালিক’।
উত্তরঃ ঠিক
১.৬ ফুলপরিরা তাদের দেশ থেকে অনেক ফুল নিয়ে এসেছিল।
উত্তরঃ ভুল x
২. একটি বাক্যে উত্তর দাও : ১×১০ =১০
২.১ ‘সেটা বলব বলেই তো ডেকেছি তোমায়। বক্তা কোন কথা বলবেন?
উত্তরঃ বুড়ো চাষি তার ছেলেকে বলবেন সোনা কোথায় লুকোনো আছে, সেই কথা ।
২.২ ‘পুলক’ শব্দটি দিয়ে একটি বাক্য রচনা করো।
উত্তরঃ পুরোনো বন্ধুকে দেখে তার মনে পুলক জেগে উঠল।
২.৩ ‘নিজের হাতে নিজের কাজ গল্পের ঘটনাটি কোথায় ঘটেছে?
উত্তরঃ নিজের হাতে নিজের কাজ’ গল্পের ঘটনাটি ঘটেছে কারমাটার রেল স্টেশনে।
২.৪ ‘দুজনে রওনা দিল বনের পথে।’ – কোন দুজনের কথা এখানে বলা হয়েছে? –
উত্তরঃ দুজনে রওনা দিল বনের পথে। এখানে দুজন বলতে শিকারি ও বাঘের কথা বলা হয়েছে।
২.৫ ‘সারাদিন’ কবিতায় শিশুটি খাতার পাতায় কী কী আঁকে?
উত্তরঃ ‘সারাদিন’ কবিতায় শিশুটি খাতার পাতায় হাতি, ঘোড়া, গাছ, পাখি ও আর কত কী আঁকে।
২.৬ ‘জীবনভর’ শব্দের অর্থ কী? শব্দটি ব্যবহার করে একটি বাক্য রচনা করো।
উত্তরঃ জীবনভর শব্দের অর্থ হলো সারাজীবন
সারাজীবন = রাম বাবু সারাজীবন এই শহরে বাস করেছেন।
২.৭ ‘আমি তবে একশোটা দাঁড় আঁটি, পাল তুলে দিই চারটে পাঁচটা ছটা——কেন কথক এমনটি করতে চায়?
উত্তরঃ বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা নৌকাযাত্রা কবিতায় কথক একটিবার সাত সমুদ্র তেরো নদীর পাড়ে নৌকায় পাল তুলে পাড়ি দিতে চান তাই কবি এ কথা বলেছেন।
২.৮ ‘সেক্সটান্ট’–এর কাজ কী?
উত্তরঃ সেক্সট্যান্ট যন্ত্রের সাহায্যে সূর্য ও অন্যান্য নক্ষত্রের কৌণিক উচ্চতা মাপা হয়।
২.৯ ‘পর্যটন’ কবিতায় মহেশ দাসের গন্তব্য কোথায়?
উত্তরঃ কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর লেখা পর্যটন কবিতায় মহেশ দাস এর গন্তব্য হলো মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নিউ মেক্সিকো প্রদেশের রাজধানী শহর অর্থাৎ সান্টা ফে’।
২.১০ ‘শানুর বাবাই বলছিল কথাটা।’—কথাটি কী?
উত্তরঃ কার্তিক ঘোষের লেখা সুঁই ফুলের রুমাল গল্পে শানুর বাবা বলেছিলেন যে মল্লিক বাবুদের বাগানে আর গাছপালা এবং পুকুর থাকবে না সেখানে আকাশ ছোঁয়া বাড়ি তৈরি হবে।
৩. নিজের ভাষায় উত্তর দাও : ২ x ৭ = ১৪
৩.১ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে কবিতায় প্রকৃতির রূপ কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তরঃ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে’ কবিতায় রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর গ্রাম্য প্রকৃতির এক অপূর্ব চিত্র তুলে ধরেছেন। গ্রাম বাংলার কৃষক ও প্রকৃতি যেন একে অপরের পরিপূরক। কৃষকেরা রোদ ও বৃষ্টির মধ্যে সারাদিন চাষ করেন। চষা মাটির গন্ধে ছুটে আশা বাতাস যেন বাঁশ বাগানের পাতায় গান শুনিয়ে যায়। তরুণ কবির মনেও নতুন নতুন ছন্দ জেগে ওঠে। অঘ্রানের সোনার রোদ, পূর্নিমার চাঁদের আলো ও ধানের শিষের পুলকে, যেন সারা পৃথিবী হেসে ওঠে।
৩.২ ‘আমি আর কখনও নিজের কাজ নিজের হাতে করতে সঙ্কুচিত হব না। ডাক্তারবাবুর এমন প্রতিজ্ঞা করার কারণ কী?
উত্তরঃ ‘নিজের হাতে নিজের কাজ’ গল্পে ডাক্তার বাবু কুলিকে পারিশ্রমিক দিতে গিয়ে জানতে পারলেন যে, তিনি কুলি নন। তার নাম ঈশ্বরচন্দ্র শর্মা। নাম শুনে ডাক্তার বাবু চমকে উঠলেন এবং লজ্জিত হলেন। এই ভাবে উপযুক্ত শিক্ষা পেয়ে তিনি নিজের হাতে নিজের কাজ করার প্রতিজ্ঞা করলেন ।
৩.৩ “তোমরা কী? মানুষ না পিশাচ?’–সোনার একথা বলার কারণ কী?
উত্তরঃ সোনা নদী কে মাতৃ রূপে দেখে, আর ভিন গাঁয়ের লোকেরা বিভিন্ন কারনে নদী কে নোংরা করলে তাদের উদ্দেশ্যে সে এই উক্তি করত।
৩.৪ ‘আমরা শুধু যাব মা’, তিনজনে— ‘তিনজন কে কে? তারা কোথায় যেতে চায়?
উত্তরঃ রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের নৌকা যাত্রা কবিতায় তিনজন বলতে আশু, শ্যাম এবং কবি শিশু রবির কথা বোঝানো হয়েছে।তারা সাত সমুদ্র তেরো নদীর পার পাড়ি দিতে চায়।
৩.৫ ‘সংস্কৃতের দিদিমণি নাম রেখেছেন নদীমাতৃকা। –কেন তিনি এমন নাম রেখেছেন?
উত্তরঃ গৌরী ধর্মপাল এর লেখা ‘সোনা’ গল্পে সোনা যেখানেই থাকুক নদীকে কেউ নোংরা করলে বাঘিনীর মত ছুটে আসে। সোনা বড় হয়ে নদীকে পরিষ্কার রাখার চেষ্টা করে। সবার মধ্যে প্রচার করে কেউ যাতে নদীকে নোংরা না করে। পাঠশালার সংস্কৃতের দিদিমণি তাই সোনার নাম রাখেন নদীমাতৃকা অর্থাৎ নদী যে মেয়ের মা।
৩.৬ ‘ভালো তো নয় বাঁকা / সোজা সহজ পথের থেকে।’—কথাটির তাৎপর্য কী?
উত্তরঃ শক্তি চট্টোপাধ্যায়ের লেখা ‘নদী’ কবিতায় কবি নদীর চলার সঙ্গে নিজের জীবনের চলার তুলনা করেছেন। নদী কখনো একই রকমভাবে সারাটা পথ সোজা ভাবে চলে না। তার গতিপথ আঁকাবাঁকা। কবি বলেছেন যে নদী যদি সোজা পথে চল তা হলে তিনিও নদীর সঙ্গে সারা জীবন সোজাভাবে পথ চলতে পারতেন। কারণ পথের মানুষজন কবিকে সোজা পথে চলার পরামর্শ দেয়। তাদের মতে সোজা ও সহজ পথই জীবনের সেরা পথ। তার থেকে বিচ্যুত হওয়া একদমই ভালো নয়।
৩.৭ ‘তখন পৃথিবী ছিল অনেক সবুজ, অনেক সুন্দর।’—সেই সময়ের কথা ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করে না’ গল্পে কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তরঃ ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করে না’ গল্পে খুব প্রাচীনকালে গাছেরাও মানুষ ও অন্যান্য জীব জন্তুদের মতো চলাফেরা করতে পারত। তখন পৃথিবী এখনকার থেকে অনেক বেশি সুন্দর ছিল। গাছ ও মানুষ একে অন্যের উপকারী বন্ধু ছিল। এছাড়া যানবাহন না থাকায় মানুষকে হেটে হেটে দূরদূরান্ত যেতে হতো। তাদের মালপত্র গাছের ডালে ঝুলিয়ে দিলে গাছেরা সেগুলি বয়ে নিয়ে যেত। আবার বুড়ো লোকেদের ও গাছের ডালে বসিয়ে বয়ে গন্তব্যস্থলে নিয়ে যেত ।
Model Activity Task Class 3 Part 8
৪. শূন্যস্থানে ঠিক বর্ণ বসিয়ে শব্দ তৈরি করো : ১ × ২ = ২
৪.১ প্র তি ______________
উত্তরঃ প্রতিজ্ঞা
৪.২ ____ ঙ্গ ল
উত্তরঃ জঙ্গল.
৫. নীচের বাক্যগুলোর শব্দ কীভাবে তৈরি লেখো: ১x২ = ২
৫.১ ধানের শিষে পুলক ছোটে।
উত্তরঃ
ধানের = ধ্ + আ + ন্ +এ+ র্
শিষে = শ্ + ই + ষ্ + এ
পুলক = প্ + উ + ল্ + অ + ক্
ছোটে = ছ্ + ও + ট্ + এ
৫.২ ছোটো দাওয়া পেরিয়ে তারা ঘরে ঢুকল।
উত্তরঃ
ছোটো = ছ্ + ও + ট্ +ও
দাওয়া = দ্ + আ + ও + য়্ + আ
পেরিয়ে = প্ + এ + র্ + ই + য়্ + এ
তারা = ত + আ + র্ + আ
ঘরে = ঘ্ + অ + র্ + এ
ঢুকল = ঢ + উ + ক্ + ল্ + অ
৬. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : ১ x ২ = ২
৬.১ বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণ কী কী?
উত্তরঃ বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণ হলো ১১ টি। সেগুলি হল অ,আ,ই,ঈ,উ,ঊ,ঋ,এ,ঐ,ও,ঔ
৬.২ ‘দ্বিস্বর’ কাদের বলা হয়?
উত্তরঃ যে স্বরধ্বনির মধ্যে দুটি স্বরধ্বনি থাকে তাকে দ্বিস্বর বলে। যেমন ঔ=ও+উ, ঐ=ও+ই ।
৭. বর্ণবিশ্লেষণ করো ১x২ = ২
৭.১ আকাঙ্ক্ষা
উত্তরঃ আ+ক্+আ+ ঙ+ক্+ষ্+আ।
৭.২ স্বাধীনতা
উত্তরঃ স্+র্+আ+ধ্+ঈ+র্+অ++আ।
৮. নীচের শব্দগুলো কী কী বর্ণ দিয়ে তৈরি? ১ x ২ = ২
৮.১ অসাবধানি
উত্তরঃ অ+স্+আ+র্+অ+খ্+আ+ন্+ই
৮.২ বিপর্যস্ত
উত্তরঃ ব্+ই+প্+অ+র্+র্+অ+ত+অ
Model Activity Task Class 3 Part 8
ENGLISH
Class III
Full Marks-40
Model Activity Task Class 3 Part 8
Model Activity Task Class 3 Part 8 English
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 ইংলিশ
1. Read the following passage and answer the questions given below:
We use water for different purposes. We collect from various sources. Children use water for washing their hands at school. For household activities we get water from tube well. This water is clean and safe for drinking. A gardener waters his plants. He gets it from ponds. Water from wells can also be used for purposes like cooking, drinking, washing and bathing.
A. Make a list of the various uses of water. 1×6 = 6
(i) ______________
(ii) _____________
(iii) _____________
(iv) _____________
(v) ______________
(vi) ______________
Ans:
(i) Washing hands.
(ii) cooking
(iii) drinking
(iv) washing clothes and utensils
(v) bathing
(vi) watering plants
B. Fill in the blanks using the correct form of Verbs (or Doing words): 1x 4 = 4
i) She __________ to play in the field. (love/loves)
Ans: loves
ii) We __________ to school every day. (walk/walks)
Ans: walk
iii) I __________ the footsteps of someone. (hear/hears)
Ans: hear
iv) Our teacher_________ us English. (teach/teaches)
Ans: teaches
2. Read the passage and answer the questions that follow:
Prawns also live in water. Prawns are not fish. They are insects. They can also swim very fast. The body of a prawn is covered with a soft shell. A prawn has no backbone.
A. Answer the following questions: 2×3=6
a) Where do prawns live?
Ans: Prawns live in water
b) What covers the body of a prawn?
Ans: The body of a prawn is covered with a soft shell
c) Does a prawn swim slowly?
Ans: No. They swim very fast
B. Write ‘T’ for True and ‘F’ for False against the statements in the boxes given below: 1×3=3
a) Prawns are insects.
Ans: T
b) Prawns have backbones.
Ans: F
c) Prawns cannot swim.
Ans: F
3. Read the passage and answer the questions that follow:
Once upon a time, three fishes lived in a lake. They were very close friends. All three of them were very different from one another.
The first one believed in fate. He thought what had to happen would happen. The second one was intelligent. He thought he knew how to solve a problem with his intelligence. The third one was the wise one. He thought long before taking any action.
A. Write ‘T’ for True and ‘F’ for False against the statements in the boxes given below: 1×3=3
a) There were three fishes.
Ans: T
b) The fishes lived in a river.
Ans: F
c) The fishes hated one another.
Ans: F
B. Answer the following questions: 2x 3=6
a) Which fish was intelligent?
Ans: second fish was intelligent
b) What did the third fish do before taking an action?
Ans: The third fish thought long before taking any action
c) What did the first fish think?
Ans: The first fish thought what had to happen would happen
4. Fill in the blanks with appropriate action words from the list: 1x 3 = 3
a) Rubina____________bread with a knife.
c) The Earth____________light from the Sun.
d) Lion_________flesh.
[List: gets, eats, cuts]Ans:
a) Rubina cuts bread with a knife.
c) The Earth gets light from the Sun.
d) Lion eats flesh.
5. Fill in the table by correctly adding-d or -ed to the words: 1×4=4
Ans:
| Now | Then |
| Ask | asked |
| Turn | turned |
| Smile | smiled |
| Laugh | Laughed |
6. Write four sentences on the bird you like. Use the following points: 5
Points: name of the bird – how it looks – what it eats – why you like it
Ans: My favourite bird is cuckoo.
Its body is black.
It feeds on fruits.
I like its sweet voice very much.
Model Activity Task Class 3 Part 8
আমাদের পরিবেশ
তৃতীয় শ্রেণি
পূর্ণমান- ৪০
Model Activity Task Class 3 Part 8
Model Activity Task Class 3 Part 8 Amader Paribesh
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 আমাদের পরিবেশ
১. ঠিক উত্তর নির্বাচন করো : ১×৬ = ৬
১.১ কাঁচা আমের স্বাদ পাওয়া যায় যে ইন্দ্রিয়ের সাহায্যে তা হলো
(ক) চামড়া
(খ) চোখ
(গ) কান
(ঘ) জিভ
উত্তরঃ (ঘ) জিভ
১.২ পুষ্টিকর নয় এমন একটি খাবার হলো –
(ক) মাছ
(থ) ডিম
(গ) সবজি
(ঘ) চিপস
উত্তরঃ (ঘ) চিপস
১.৩ মাটির নীচের একটি আনাজ হলো
(ক) ঢেঁড়শ
(খ) ঝিঙে
(গ) আলু
(ঘ) কুমড়ো
উত্তরঃ (গ) আলু
১.৪ আগেকার দিনের মানুষ পোশাক তৈরির জন্য ব্যবহার করতো
ক) সুতো
খ) পশম
গ) সিন্থেটিক ডল
ঘ) গাছের ছাল
উত্তরঃ ঘ) গাছের ছাল
১.৫ তোমার রাজ্যের উত্তর দিকের একটি জেলা হলো
ক) পুরুলিয়া
খ) পূর্ব মেদিনীপুর
গ) কালিম্পং
ঘ) উত্তর ২৪ পরগনা
উত্তরঃ গ) কালিম্পং
১.৬ পিনকোড হলো
ক) বাড়ির নম্বর
খ) রাস্তার নম্বর
গ) টেলিফোন নম্বর
ঘ) পোস্ট অফিসের নম্বর
উত্তরঃ ঘ) পোস্ট অফিসের নম্বর
Model Activity Task Class 3 Part 8
২. শূন্যস্থান পূরণ করো: ১×৩=৩
২.১ শোধন করা__________________ তেল থেকে কোনো কোনো সুতো তৈরির উপাদান পাওয়া যায়।
উত্তরঃ খনিজ
২.২ বাড়ি তৈরির জন্য প্রকৃতি থেকে সরাসরি কাজে লাগানো যায় এমন একটি জিনিস হলো__________।
উত্তরঃ বালি
২.৩ তোমার বাবার বড় ভাইয়ের স্ত্রী তোমার_____________________ হন।
উত্তরঃ জেঠিমা
৩. ঠিক বাক্যের পাশে আর ভুল বাক্যের পাশে ‘x’ চিহ্ন দাও : ১ x ৪ = ৪
৩.১ স্কিপিং-এ হাতের কবজির কোনো কাজ হয় না
উত্তরঃ ভুল x
৩.২ পেঁয়াজ হলো গাছের মূল।
উত্তরঃ ভুল x
৩.৩ সয়াবিন একটি প্রাণীজ খাবার।
উত্তরঃ ভুল x
৩.৪ শীতকালে পায়ের গোড়ালি ফেটে যায়।
উত্তরঃ ঠিক
৪. বাম স্তম্ভের সঙ্গে ডান স্তম্ভের মিল করে লেখো :
উত্তরঃ
৫. একটি বাক্যে উত্তর দাও : ১ × ৩ = ৩
৫.১ শালিক পাখি শীত থেকে বাঁচার জন্য পালককে কীভাবে ব্যবহার করে।
উত্তরঃ শালিক পাখি শীত থেকে বাঁচার জন্য তার পালক ফুলিয়ে রাখে।
৫.২ পাকা বাড়ির দেয়াল তৈরিতে কাজে লাগে এমন একটি উপাদানের নাম লেখো।
উত্তরঃ পাকা বাড়ির দেওয়াল তৈরিতে কাজে লাগে এমন একটি উপাদান হলো ইট।
৫.৩ পারিবারিক জীবিকার একটি উদাহরণ লেখো।
উত্তরঃ পারিবারিক জীবিকার একটি উদাহরণ হল নখ, চুল কাটা।
৬. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও : ২ × ৬ = ১২
৬.১ কেন চোখের যত্ন নেওয়া প্রয়োজন?
উত্তরঃ চোখ আমাদের একটি অতি প্রয়োজনীয় অঙ্গ। এটি আমাদের দেখতে, পড়তে, চিনতে সাহায্য করে। তাই অবশ্যই চোখের যত্ন নেওয়া প্রয়োজন।
৬.২ এমন দুটি ফলের নাম লেখো যার এক অংশ মানুষের খাদ্য না হলেও অন্য প্রাণীদের খাদ্য।
উত্তরঃ আম ও কাঁঠাল হল এমন দুটি ফল যার এক অংশ মানুষের খাদ্য না হলেও অন্য প্রাণীদের খাদ্য।
৬.৩ মহিলারা বর্ষাকালে সিন্থেটিক শাড়ি কেন পরেন?
উত্তরঃ সিন্থেটিক শাড়ি বর্ষাকালে তাড়াতাড়ি শুকোয় বলে।
৬.৪ কী কী কারণে মানুষ বাসস্থান পরিবর্তন করে?
উত্তরঃ খাদ্যের জোগান, নিরাপদ আশ্রয়ের সন্ধানে মানুষ বাসস্থান পরিবর্তন করে।
৬.৫ পোষা গোরুদের চট্টের জামা কেন পরানো হয়।
উত্তরঃ পোষা গরুদের চটের জামা পরানো হয় কারণ- প্রথমতঃ মশার কামড় থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য দ্বিতীয়তঃ চটের জামা পড়লে গরু এর ঠান্ডা কম লাগে।
৬.৬ ভূমিকম্পপ্রবণ অঞ্চলে ইট-সিমেন্টের বাড়ির বদলে কাঠের বাড়ি তৈরি করা ভালো”—এ বিষয়ে তোমার মতামত লেখো।
উত্তরঃ ভূমিকম্প প্রবণ এলাকায় বাড়িতে খুব সহজে ফাটল ধরতে পারে বা বাড়ি ভেঙে পড়তে পারে। ইট সিমেন্টের তৈরি বাড়ি প্রচুর খরচ সাপেক্ষ হওয়ায় এবং তা ভেঙে গেলে ক্ষয়ক্ষতির আশঙ্কা বেশি থাকায় ভূমিকম্প প্রবণ এলাকায় কাঠের বাড়ি তৈরি করা ভালো।
Model Activity Task Class 3 Part 8
৭. দুটি বা তিনটি বাক্যে উত্তর দাও : ৩×৩ = ৯
৭.১ কীভাবে নানারকম খাবার দেশে-বিদেশে ছড়িয়ে পড়লো?
উত্তরঃ আগে মানুষ বনের ফলমূল খেয়ে বেঁচে থাকত। ধীরে ধীরে তারা আগুনের ব্যবহার শিখলে তাদের খাদ্যে বৈচিত্র আসতে থাকে। পরবর্তীতে যখন মানুষ বড় বড় নৌকা বা জাহাজ করে সমুদ্র পাড়ি দিয়ে বিভিন্ন জায়গায় যাতায়াত করতে শুরু করল তখন থেকেই নানারকম খাবার দেশে বিদেশে ছড়িয়ে পড়তে শুরু করে।
৭.২ বড়ো রাস্তার পাশে বাড়ি থাকলে কী কী অসুবিধা হতে পারে?
উত্তরঃ
(i) বড়ো রাস্তার পাশে বাড়ি থাকলে যানবাহনের কোলাহল পড়াশোনার ব্যাঘাত ঘটায়।
(ii) এমনকি রাস্তা পারাপার করার সময় রাস্তায় নজর রেখে চলাচল করতে হয়।
(iii)প্রতিনিয়ত যানবাহন থেকে নির্গত ধোঁয়ার জন্য বাতাস দূষিত হয়ে যায়।
৭.৩ বাড়ির বিভিন্ন কাজে তোমার পরিবারের অন্য সদস্যদের তুমি কীভাবে সাহায্য করো?
উত্তরঃ বাড়ির বিভিন্ন কাজে আমি আমার পরিবারের অন্য সদস্যদের সাহায্য করি। যেমন : কেউ খাবার জল চাইলে তাকে জলের গ্লাস এগিয়ে দিয়ে থাকি। কিছু আনার দরকার হলে দোকানে যাই । কেউ বাড়ির বাইরে গেলে দরজায় ছিটকিনি আটকে দিই। কেউ এলে দরজা খুলে দিই। বাগানের ফুল গাছে জল দিই। বাড়িতে কারো জ্বর হলে মাথায় জলপট্টি দিয়ে দিই ।
Model Activity Task Class 3 Part 8
স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা
তৃতীয় শ্রেণি
পূর্ণমান ৪০
Model Activity Task Class 3 Part 8
Model Activity Task Class 3 Part 8 Swasthyo o Sarir Sikkhya
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা
১। বহুর মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি খুঁজে শূন্যস্থান পূরণ করোঃ ১ x ৯ = ৯
(ক) সুস্বাস্থ্য : সুস্থ সবল রাখব দেহ এসো সবাই শপথ নিই, স্বাস্থ্যবিধান চলব _____________ সকলকে তার খবর দিই।
(১) মেনে
(২) জেনে
(৩) চিনে
উত্তরঃ (১) মেনে
(খ) সুয্যিমামা ওঠার আগেঃ সুয্যিমামা ওঠার আগে বিছানা ছেড়ে ওঠো,প্রাতঃকৃত্য সেরে, মাঠে জোর কদমে ___________
(১) ছোটো
(২) হাঁটো
(৩) লেখো
উত্তরঃ (১) ছোটো
(গ) সুস্থ-সবল দেহ : মনসুস্থ-সবল চাও কি তুমি রাখতে দেহ মন প্রতিদিনই করতে তোমায় হবে_________
(১) ব্যায়াম
(২) যোগাসন
(৩) শবাসন
উত্তরঃ (২) যোগাসন
(ঘ) পড়ালেখা : পড়ালেখা করলে হবে জ্ঞানের ____________ পড়া করেই ছোট্ট যারা যেন বড়ো হয়।
(১) সঞ্জয়
(২) বিতরণ
(৩) পরিচয়
উত্তরঃ (৩) পরিচয়
(ঙ) গুরুজন : তোমার মাথার ওপর জেনো আছেন গুরুজন, চলবে তাঁদের কথা মতো_____________ সারাক্ষণ।
(১) ভাববে
(২) মানবে
(৩) জানবে
উত্তরঃ (১) ভাববে
(চ) নিজের যা কাজ : ____________সাফাই, জামাকাপড় রাখবে যে ঠিক করে, টেবিলটাতে গুছিয়ে রাখো নিজেরই বই পড়ে।
(১) জুতো
(২) রুমাল
(৩) ব্যাগ
উত্তরঃ (১) জুতো
(ছ) একটা ফল খাওয়া চাই আম, জাম, কলা, লিচু, শশা, পাকা বেল, তার সাথে খেতে পারো লেবু বা________
(১) আপেল
(২) পেয়ারা
(৩) আতা
উত্তরঃ (১) আপেল
(জ) নিয়মিত ধোবে মুখ হাত : খাওয়ার আগে খাওয়ার পরে ধোবে যে মুখ হাত, রাতে শোবার আগে, ভোরে মাজবে তোমার __________
(১) হাত
(২) থালা
(৩) দাঁত
উত্তরঃ (৩) দাঁত
(ঝ) থুথু অতি নোংরা জিনিস: থুথু বা কফ, সর্দি যত, কিংবা পানের পিক, সাবধানেতে ফেলবে তুমি দেখে_____________।
(১) ডানদিক
(২) চতুর্দিক
(৩) বামদিক
উত্তরঃ (২) চতুর্দিক
Model Activity Task Class 3 Part 8
২। বহুর মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি খুঁজে ( ) চিহ্ন দাও : ১×৯=৯
(ক) ফল খেতে হলে কীভাবে খেতে হবে?
(a) বিশুদ্ধ জলে ধুয়ে খেতে হবে।
(b) জামায় মুছে খেতে হবে।
(c) না ধুয়ে খেতে হবে।
(d) ধুয়ে সব ফলেরই খোসা বাদ দিয়ে কেটে খেতে হবে।
উত্তরঃ (a) বিশুদ্ধ জলে ধুয়ে খেতে হবে।
(খ) কীভাবে ফল খাওয়া স্বাস্থ্যের পক্ষে ভালো?
(a) রাস্তার কাটাফল।
(b) অনেকক্ষণ কেটে রাখা ও ঢেকে রাখা ফল।
(c) পরিষ্কার জলে ধুয়ে সঙ্গে সঙ্গে কেটে ফল খাওয়া।
(d) ফল না কেটে খেতে হবে।
উত্তরঃ (c) পরিষ্কার জলে ধুয়ে সঙ্গে সঙ্গে কেটে ফল খাওয়া।
(গ) রান্না করার পরে খাবার কীভাবে রাখা উচিত?
(a) ঢাকা দিয়ে।
(b) ফ্রিজের মধ্যে।
(c) গরম উনুনের উপরে ঢিমে আঁচে।
(d) খোলা রাখা উচিত।
উত্তরঃ (a) ঢাকা দিয়ে।
(ঘ) কী ধরনের খাবার খাওয়া যেতে পারে?
(a) কৃত্রিম রং দেওয়া খাবার।
(b) কোনো রঙিন খাবারই নয়।
(c) বিভিন্ন ঋতুর সকল ধরনের খাবার ও প্রাকৃতিক বিভিন্ন রং-এর খাবার।
(d) প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম রং দেওয়া সকল ধরনের খাবার ও ফল।
উত্তরঃ (c) বিভিন্ন ঋতুর সকল ধরনের খাবার ও প্রাকৃতিক বিভিন্ন রং-এর খাবার।
(ঙ) শাকসব্জি কখন ধোওয়া উচিত?
(a) কাটার আগে।
(b) কাটার পরে।
(c) রান্না করার আগে।
(d) কখনোই নয়।
উত্তরঃ (a) কাটার আগে।
(চ) খাবার চিবিয়ে খেলে কী সুবিধা হয়?
(a) খাবারের পরিপাক ভালো হয়।
(b) খাবারের পরিপাক ব্যাহত হয়।
(c) বদহজম হয়।
(d) পুষ্টির ঘাটতি হয়।
উত্তরঃ (a) খাবারের পরিপাক ভালো হয়।
(ছ) হাত কখন কখন ধুতে হবে?
(a) খাবার খাওয়ার আগে ও পরে, শৌচের পরে, রোগীর ঘরে যাওয়ার আগে ও পরে।
(b) খাবার খাওয়ার আগে ও পরে এবং
(c) শৌচের পরে, রোগীর সংস্পর্শে আসার আগে ও পরে এবং ময়লা কোন বস্তুর সংস্পর্শে আসার পরে।
(d) ময়লা কোনো বস্তুর সংস্পর্শে আসার পরে।
উত্তরঃ (c) শৌচের পরে, রোগীর সংস্পর্শে আসার আগে ও পরে এবং ময়লা কোন বস্তুর সংস্পর্শে আসার পরে।
(জ) খাবার কীভাবে খাওয়া উচিত?
(a) অর্ধেক চিবিয়ে খাওয়া উচিত।
(b) দ্রুত সম্পূর্ণ গিলে খাওয়া উচিত।
(c) আস্তে আস্তে সম্পূর্ণ চিবিয়ে খাওয়া উচিত।
(d) একটু খাবার আর এক ঢোক জল এইভাবে খাওয়া উচিত।
উত্তরঃ (c) আস্তে আস্তে সম্পূর্ণ চিবিয়ে খাওয়া উচিত।
(ঝ) কখন হাত ধুতে হবে?
(a) খাবার খাওয়ার আগে।
(b) শৌচের পরে।
(c) খাওয়ার আগে ও পরে।
(d) সব কয়টি ক্ষেত্রেই।
উত্তরঃ (d) সব কয়টি ক্ষেত্রেই।
Model Activity Task Class 3 Part 8
৩। বহুর মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি খুঁজে () চিহ্ন দাও: ১ × ৮=৮
(ক) বাল্যকালের ভিত শক্ত করতে কী করতে হবে?
(a) সু-অভ্যাস পালন করা
(b) সকাল সকাল ঘুম থেকে উঠতে হবে
(c) লড়াই করা
(d) সুস্থ শরীর ও সুস্থ মন
উত্তরঃ (a) সু-অভ্যাস পালন করা ()
(খ) ঘুম থেকে কীভাবে বিছানা ছেড়ে উঠতে হবে?
(a) আস্তে আস্তে ঘুম থেকে উঠতে হবে
(b) হঠাৎ লাফ দিয়ে ঘুম থেকে উঠতে হবে
(c) জেগে আধ ঘণ্টা ধরে আড়ামুড়া ভেঙে ঘুম থেকে উঠতে হবে।
উত্তরঃ (a) আস্তে আস্তে ঘুম থেকে উঠতে হবে ()
(গ) নিয়মিত যোগাসন করলে কী সুযোগ পাওয়া যায়?
(a) খাবার হজম হয়
(b) দেহ সুস্থ, সবল হয় ও মন সতেজ থাকে।
(c) নমনীয়তা বৃদ্ধি পায়
(d) অবসর সময় কাটানো সম্ভব হয়
উত্তরঃ (b) দেহ সুস্থ, সবল হয় ও মন সতেজ থাকে। ()
(ঘ) প্রতিদিন স্কুলেতে যেতে হয় কেন?
(a) প্রতিদিন স্কুলেতে শেখার কত কিছু আছে
(b) খেলা করা যায় তাই
(c) বাড়িতে থাকলেই সারাদিন পড়তে হয় তাই
(d) মিড – ডে – মিল পাওয়া যায় তাই
উত্তরঃ (a) প্রতিদিন স্কুলেতে শেখার কত কিছু আছে ()
(ঙ) গুরুজন কারা?
(a) যারা আমাদের শিক্ষক
(b) বাবা, মা ঠাকুরদা ও ঠাকুরমা
(c) বাবা, মা, পরিচিত ও অপরিচিত যারা বয়সে বড়ো
(d) পরিচিত বয়সে বড়ো যারা
উত্তরঃ (c) বাবা, মা, পরিচিত ও অপরিচিত যারা বয়সে বড়ো ()
(ছ) রাত্রে ঘুমানোর সময় পড়ে থাকা পোশাক বদল না করলে কী ক্ষতি হতে পারে?
(a) কৃমি বা রোগজীবাণু ঐ আমাদের মাধ্যমে ছড়িয়ে পড়তে পারে।
(b) দূর গন্ধ ছড়াতে পারে
(c) রোগজীবাণু ও দূরগন্ধ ছড়াতে পারে
(d) রোগজীবাণু, দূরগন্ধ যুক্ত পোষাক বদল না করলে স্বাস্থ্যের ক্ষতি হতে পারে।
উত্তরঃ (d) রোগজীবাণু, দূরগন্ধ যুক্ত পোষাক বদল না করলে স্বাস্থ্যের ক্ষতি হতে পারে। ()
(জ) দাঁত ও মুখ কখন পরিষ্কার করতে হবে?
(a) শধুমাত্র সকাল বেলায়
(b) শুধুমাত্র রাত্রি বেলায়
(c) সকালে ও রাত্রে
(d) সকালে, দুপুরে, রাত্রে ও ভারি কোন কিছু খাবার পরে
উত্তরঃ (d) সকালে, দুপুরে, রাত্রে ও ভারি কোন কিছু খাবার পরে ()
(ঝ) তোমার কাছে দামি বস্তু কোনটি?
(a) হিরে
(b) সোনা
(c) সময়
(d) জীবন
উত্তরঃ (d) জীবন ()
৪। নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
(ক) জল আমাদের কী কী কাজে ব্যবহৃত হয়? ৩
উত্তরঃ জল আমাদের বিভিন্ন কাজে ব্যবহৃত হয় যেমন :
(১) পানীয় জল হিসেবে ও বাড়িতে রান্নার কাজে জল ব্যবহার করা হয়।
(২) জামাকাপড় কাচা, ঘর মোছা, থালা-বাসন মাজা, হাত মুখ ধোয়া, স্নান করা প্রভৃতি কাজে জল ব্যবহার করা হয়।
(৩) গোরু-মোষ স্নান করাতে ও আগুন নেভানোর কাজে জল ব্যবহৃত হয়।
(৪) জমিতে জলসেচ করা ও গাছে জল দেওয়ার কাজে জল ব্যবহার করা হয়৷
(খ) জলে কী বেশি থাকলে ঐ জল আমাদের স্বাস্থ্যের পক্ষে ক্ষতিকর হবে? ১
উত্তরঃ জলে আর্সেনিক বেশি থাকলে ওই জল আমাদের স্বাস্থ্যের পক্ষে ক্ষতিকর হবে। দীর্ঘদিন আর্সেনিকযুক্ত জল ব্যবহার করলে পায়ের পাতা ও হাতের তালুতে কালো ছোপ ছোপ দাগ দেখা যায়।
(গ) কী কী ভাবে বৃষ্টির জল সংরক্ষণ করা যায়? ৩
উত্তরঃ বৃষ্টির জলকে বিভিন্নভাবে সংরক্ষন করা যায় যেমন :
(১) বৃষ্টি শুরু হওয়ার একটু পরে বালতি বা গামলা বসিয়ে জল ধরে রাখা যায়।
(২) বাড়ির ছাদে বৃষ্টির জল জমিয়ে রেখে পাইপের সাহায্যে নীচে নামিয়ে এনে বড়ো কোনো চৌবাচ্চায় জল জমা করা যেতে পারে।
(৩) বৃষ্টির জল সংরক্ষণের জন্য বড়ো বড়ো জলাধার তৈরি করা যেতে পারে।
৫। নীচের শব্দঝুড়ি থেকে সঠিক শব্দটি খুঁজে নিয়ে শূন্যস্থানটি পূরণ করো। ১ x ৭=৭
(ক)জল সংরক্ষণ
অন্তত একবার,
পরীক্ষাগারে পানীয় জলের ________________________দরকার।
উত্তরঃ পরীক্ষা
(খ) জল সংরক্ষণ
বৃষ্টির জল______________________ করা যায় জানি কত ভাবে।
উত্তরঃ ব্যবহার
(গ) জল সংরক্ষণ
বৃষ্টির জল ধরে রেখে হবে জলেরই তো_____________________।
উত্তরঃ সাশ্রয়
(ঘ) জল সংরক্ষণ
জল ব্যবহার করবে সবাই তার__________________________মতো,
উত্তরঃ প্রয়োজন
ঙ) জল সংরক্ষণ
গরমটা এলে জলের_______________________ মানুষ কাঁদে যে কত !
উত্তরঃ অভাব
(চ) জল সংরক্ষণ
পানীয় জলের___________________ করা মোটেই কাম্য নয়,
উত্তরঃ অপচয়
(ছ) জল সংরক্ষণ
জলই জীবন -সকলের মনে হোক আজ ______________________।
উত্তরঃ বোধদয়
শব্দঝুড়ি : পরীক্ষা, ব্যবহার, প্রয়োজন, সাশ্রয়, অভাব, বোধদয়, অপচয়, জীবন
Model Activity Task Class 3 Part 8
গণিত
তৃতীয় শ্রেণি
পূর্ণমান-৪০
Model Activity Task Class 3 Part 8
Model Activity Task Class 3 Part 8 Math
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 3 Part 8 গণিত / অংক
উপরের Model Activity Task Class 3 Part 8 এর পুরোটাই সম্পূর্ণ ভাবে প্রশ্ন উত্তর সহ আলোচনা করা হয়েছে। তোমাদের এই Model Activity Task Class 3 Part 8 কেমন লাগলো সেটা অবশ্যই কমেন্ট করে জানিও। কারণ তোমাদের মূল্যবান কমেন্ট আমাদের নতুন কাজ করতে উৎসাহিত করে।
Model Activity Task Class 3 Part 8
এটি তোমাদের স্কুল খোলা হলে জমা দিতে বলা হতে পারে। তাই জন্য এটা অবশ্যই তোমার বন্ধুদের সাথে Whatsapp, Facebook ইত্যাদিতে শেয়ার করে দিও।
Model Activity Task Class 3 Part 8
