[ NEW ] HS Bengali Suggestion 2022 | উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সাজেশন ২০২২ Free

HS Bengali Suggestion 2022 : প্রিয় ছাত্র ছাত্রীরা, এই পোস্টে পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক এর বাংলা বিষয়ের সাজেশন দেওয়া হলো। এই পোস্টে উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সিলেবাসে যে সমস্ত অধ্যায় আছে সেই সমস্ত অধ্যায় থেকে খুব গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন গুলি দেওয়া হয়েছে। তোমরা যারা উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সাজেশন খুঁজছো তারা এই প্রশ্ন গুলি ভালো করে পড়লে উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষায় বাংলায় অনেক প্রশ্ন কমন পেয়ে যাবে।

উচ্চমাধ্যমিকের কলা বিভাগের বিষয়ভিত্তিক সাজেশন এর জন্য আমাদের টেলিগ্রাম ও ফেসবুক পেজ এ Join করে রাখতে পারো।

WBCHSE HS Bengali Suggestion 2022

Higher Secondary Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন

HS Bengali Suggestion 2022

WEST BENGAL HIGHER SECONDARY 2022 BENGALI SUGGESTION

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা গল্প সাজেশন 2022

ভাত

1. ‘ভাত’ গল্পে ‘আসলবাদা’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে ? সে  বাদা টা রড়ো বাড়িতে থেকে যায় অচল হয়ে বলতে কি বোঝানো হয়েছে?

2. ‘দাতগুলো বের করে সে কামটের মতোই সে হিংস্র ভঙ্গি  করে’ – কে কার প্রতি এরুপ আচরণ করছিল ? তার এরুপ আচরণের কারণ বিশ্মেষণ করো ?

3. “যা আর নেই, যা ঝড়-জল-মাতলার গর্ভে গেছে তাই খুজে খুজে উদ্ভব পাগল হয়েছিল।” দুর্যোগের বর্ণনা দাও। দুর্যোগটা উদ্ভবকে কীভাবে প্রভাবিত করেছিল ?

4. “বাদার ভাত খেলে তবে তো যে আসল বাদাটির খোজ পেয়ে যাবে সে একদিন”- ‘বাদা” কাকে বলে? উদিষ্ট ব্যক্তি এইরকম মনে হওয়ার কারণ কী ?

5. “এ সংসরে সব কিছুই চলে বড়ো পিসিমার নিয়মে” বড়ো পিসিমা কে? তার চরিত্রের কি পরিচয় পওয়া যায় ?

6. “আসল বাদাটার খোজ করা হয় না উচ্ছবের ”  উচ্ছবের অনুসন্ধান কীভাবে অসমাপ্ত থেকে যায় তা গল্প অনুসরণে লেখো ?

7. “ডাক্তাররা বলে দিয়েছে বলেই  তো আজ এই যজ্ঞি হোম ” যজ্ঞি হোম হচ্ছে কেন?  যজ্ঞি হোম এর বিবরন দাও ?

8.  ছোটগল্প হিসবে মহশ্বেতা দেবীর ‘ভাত’ গল্পের সার্থকতা আলোচনা করো।

9.  উচ্ছবের মাথায় এমন বুদ্ধি স্থির, সে জানে সে কী করবে ” উচ্ছবের পরিচয় দাও ? সে কী করেছিল? তার কৃতকার্যের ফল কী?

10. ‘উচ্ছব মনিবের ধান যায় তো কাঁদিস কেন? বক্তা কে? মণিব কাকে বলা হয়েছে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির কাঁদার কারণ কী ?

11. “ফুটন্ত ভাতের গন্ধ তাকে বড়ো উতলা করে “ফুটন্ত ভাতের গন্ধ বলতে কি বোঝানো হয়েছে? কেন তাকে বড়ো উতলা করে ?

12. ” ভাতে হাত ঢুকিয়ে দিতে সে স্বর্গ-সুখ পায় ভাতের স্পর্শে” কার কথা বলা হয়েছে? সে কোথা থেকে ভাত জোগাড় করছিল?এর পরিণতি কী হয়েছিল ?

HS Bengali Suggestion 2022

HS All Subject Suggestion 2022

ভারতবর্ষ

1. ‘ভারতবর্ষ’ গল্পের নামকরণের সার্থকতা বিচার করো।

2. “ বুড়ি , তুমি হিন্দু না মুসলমান ? ” — উক্তিটি কার ? কোন প্রসঙ্গে এই উক্তি ? উদ্ধৃতাংশটিতে বক্তা এবং উদ্দিষ্ট ব্যক্তির যে মানসিকতার প্রকাশ ঘটেছে , তা নিজের ভাষায় লেখো 

3. ‘ভারতবর্ষ’ ছোটগল্পের বাজারটি কোথায় অবস্থিত ছিল? এই বাজারটির বর্ণনা দাও।

4. “কতক্ষণ সেই মারমুখী জনতাকে ঠেকিয়ে রাখতে পারত কে জানে।” -সে বলতে কার কথা বলা হয়েছে? জনতা মারমুখী হয়ে উঠেছিল কেন?

5. “বচসা বেড়ে গেল।”-কাদের মধ্যে কী নিয়ে বচসা বাড়ে? বচসার পরিনাম পাঠ্য গল্প অবলম্বনে বুঝিয়ে দাও।

6. “সেই সময় এলো এক বুড়ি।”-বুড়ির চেহারার বর্ণনা দাও। বুড়ির স্বরূপ বিশ্লেষণ করো ।

7. “শেষ রোদের আলোয় সে দুরের দিকে ক্রমশ আবছা হয়ে গেল।” কার কথা বলা হয়েছে? সে ক্রমশ আবছা হয়ে গেল কেন? /

8. “ আমি কী তা দেখতে পাচ্ছিস নে ? ” – কোন প্রশ্নের উত্তরে বক্তা একথা বলেছে ? গল্পানুসারে বক্তার স্বরূপ উদ্ঘাটন করো

9. ‘ভারতবর্ষ’ ছোটগল্পটিতে অকাল দুর্যোগ সম্বন্ধে যে আলোচনা করা হয়েছে তার পরিচয় দাও।

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা কবিতা সাজেশন 2022

রূপনারানের কূলে

1. “জানিলাম এ জগত স্বপ্ন নয়” বক্তা কখন কীভাবে এই সত্যে উপনীত হয়েছে ?

অথবা “রূপনারানের কূলে জেগে উঠিলাম” জেগে ওঠার পর কবির কি উপলব্ধি  হয়েছিল  তা বর্ণনা করো।

2. “সে কখনো করে না বঞ্চনা” সে বলতে এখানে কাকে বোঝানো হয়েছে? সে কেন বঞ্চনা করেনা ? অথবা “সত্য যে কঠিন, কঠিনেরে ভালোবাসিলাম”  সত্যকে কেন কঠিন বলা হয়েছে ? কবির  তাকে ভালোবাসার কারন কি?

3. “রক্তের অক্ষরে দেখিলাম আপনার রূপ”- রক্তের অক্ষরে  কীভাবে  কবি নিজের রূপ দেখলেন তা লেখ।

4. “সত্য যে কঠিন” / “সে কখনো করেনা বঞ্চনা” – কবি কীভাবে এই উপলব্ধিতে  উপনীত হলেন তা ‘রূপনারানের কূলে’ কবিতা অবলম্বনে লেখ?

5. “মৃত্যুতে সকল দেনা শোধ করে দিতে” – বক্তা কে ? ‘মৃত্যুতে সকল দেনা’ বলতে এখানে কি বোঝানো হয়েছে ? কবি সে দেনা কীভাবে শোধ করতে চেয়েছিলেন  ? তার এই মনোভাবটি কোন বিশেষ মূল্যবোধকে কেন্দ্র  করে গড়ে উঠেছে ?

6. “চিনিলাম আপনারে আঘাতে আঘাতে বেদনায় বেদনায়” উক্তিটির তাৎপর্য লেখ।

7. “আমৃত্যু দুঃখের তপস্যা এ জীবন” – কবি জীবনকে আমৃত্যু দুঃখের তপস্যা কেন বলেছেন ?

8. “জানিলাম এ জগৎ / স্বপ্ন নয়” – ‘রূপনারানের কূলে’ কবিতা অবলম্বনে কবির এই ভাবনার তাৎপর্য লেখ?

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

মহুয়ার দেশ

1. “ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয় কীসের ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন” এই অংশে তাদের বলতে কাদের বলা হয়েছে ? তাদের ঘুমহীন চোখে ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন হানা দেওয়ার কারন কী ?

2. “আমার ক্লান্তির উপর ঝরুক মহুয়া ফুল / নামুক মহুয়ার গন্ধ” – এখানে আমার বলতে কার কথা বোঝান  হয়েছে ? কবির এমন কামনা করার কারন লেখ?

3. “অনেক অনেক দূরে আছে, মেঘ মদির মহুয়ার দেশ” – কবি মহুয়ার দেশের কীরূপ বর্ণনা দিয়েছেন ? 

4. “ধোঁয়ার বঙ্কিম নিঃশ্বাস ঘুরে ফিরে আসে / শীতের দুঃস্বপ্নের মত” – উক্তিটির তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো। উক্তিটির মাধ্যমে কবি এখানে কি বোঝাতে চেয়েছেন ?

5. “অবসন্ন মানুষের শরীরে দেখি ধুলোর কলঙ্ক” – এখানে কোন মানুষদের কথা বলা হয়েছে ? তারা অবসন্ন কেন? ‘ধুলোর কলঙ্ক’ বলতে এখানে  কবি কি বুঝিয়েছেন ?

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

আমি দেখি

1. “আমার দরকার শুধু গাছ দেখা” -এখানে বক্তা কে? তার গাছ দেখার দরকার কেন?

2. “শহরের অসুখ করে কেবল সবুজ খায়” -শহরের অসুখ কী? হাঁ করে তার সবুজ খাওয়ার তাৎপর্য কী? কবির এখানে কোন অভিপ্রায় প্রকাশ পেয়েছে তা লেখ?

3. বহুদিন জঙ্গলে কাটেনি দিন- কবি কেন এ কথা বলেছেন? এই অভাব পূরণের জন্য কবি কী চেয়েছেন?   

4. ওই সবুজের ভীষণ  দরকার- কবি এখানে ‘ওই সবুজ ‘ বলতে কি বুঝিয়েছেন? তার দরকার কেন?  

ক্রন্দনরতা জননীর পাশে

1. ‘ক্রন্দনরতা জননীর পাশে’- কবিতায় জননী কাঁদছেন কেন? এরকম অবস্থায় কবির কী করনীয় বলে কবি মনে করেছেন?

2. “আমি তা পারি না।” কে কী পারেন না?  এই না পারার বেদনা কীভাবে তিনি তার কবিতায় ফুটিয়ে তুলেছেন তা লেখ।

3. ক্রন্দনরতা জননীর পাশে কবিতাটিতে কবি যে সামাজিক দৃশ্য তুলে ধরেছেন, তা এই কবিতা অবলম্বনে নিজের ভাষায় লেখ।

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা নাটক সাজেশন 2022

বিভাব

1. এবার নিশ্চরই লোকের খুব হাসি পাবে”-বক্তা ক?  সমগ্র নাট্যকাহিনর নিরিখে মন্তব্যটির  তাৎপয বিশ্লেষণ কর?

2. “জীবনের খোরাক, হাসির ঘোরাক নেই”- কার উক্তি? কেথাও  হাসির খোরাক নেই বলে কবি কেন বলেছেন?

3.” এই ঘরের মধ্য জীবনকে উপলব্ধি করা যাবে না – জীবনকে উপলব্ধি করার জন্য বক্তা কী করেছিলেন?  শেষে তার কী অভিজ্ঞতা হয়েছিল?

4. “বুদ্ধিটা কী করে এল তা বলি”- বুদ্ধিটা কী? কীভাবে তা বক্তার মাথায় এসেছিল?

5. “এই পড়ে বুকে ভরসা এল” নাট্যকার ভরসা – হারিয়েছিলেন কেন? কীভাবে তিনি ভরসা ফিরে পান?

6. “চলো – বাইরে – হাসির খোরাক, খোরাক পাবে।” কোন পরিস্থিতিতে, কে, কেন এমন  সিদ্ধান্ত নেয়? বাইরে তার অভিজ্ঞতার বিবরণ দাও।

7. “কী অমর এবার হাসি পাচ্ছে?” কোন প্রসঙ্গে এই বক্তব্য? বক্তব্যটির তাৎপর্য লেখ

8. “এতে কোনো গল্প নেই, কোনও-যাকে বলে হিউম্যান ইন্টারেস্ট নেই কোনো পপুলার অ্যাপিল নেই।” বক্তা কে? যে ঘটনা প্রসঙ্গে একথা বলা হয়েছে, তা নিজের ভাষায় লেখ।

9. “এই ঘরের মধ্যে জীবনকে উপলব্ধি করা যাবে না।” জীবনকে উপলব্ধি করার জন্য বক্তা কী করেছিলেন? শেষে তাঁর কীরুপ অভিজ্ঞতা হয়েছিল?

10. “বুদ্ধিটা কী করে এল তা বলি।” কোন বুদ্ধি এবং তা কীভাবে এল নাট্যকারকে অনুসরণ করে লেখ।

অথবা, “বুদ্ধিটা কী করে এল তা বলি।” বক্তা এখানে কোন বুদ্ধির কথা বলেছেন এবং তা প্রয়োগ করার কারণ কী?

11. “তাই অনেক ভেবেচিন্তে আমরা একটা প্যাচ বের করেছি”- কে, কোন প্রসঙ্গে মন্তব্যটি করেছেন তা আলোচনা লেখ।

12. “তাই অনেক ভেবেচিন্তে আমরা একটা প্যাচ বের করেছি”- কে, কোন প্রসঙ্গে মন্তব্যটি করেছেন তা লেখ।

13. “না না এটা আগের মতো নয়, এটা অন্য রকমের লভ সিন।” বক্তা যে অন্য ধরনের লভ সিন’-এর কথা বলেছেন তা আলোচনা করো।

অথবা, “এটা অন্য রকমের লভ সিন: প্রগ্রেসিভ লভ সিন।” কেন দৃশ্যটিকে প্রগ্রেসিভ বলা হয়েছে তা নিজের ভাষায় লেখো।

14. “নাঃ কোথাও জীবনের খোরাক, হাসির খোরাক নেই।” এখানে বক্তা কে? সে কেন একথা বলেছে? এ থেকে তার কোন পরিচয় পাওয়া যায়?

HS Bengali Suggestion 2022

নানা রঙের দিন

1. আমাদের দিন ফুরিয়েছে কোন প্রসঙ্গে এই উক্তি ? এই উক্তির কারণ কি ?

2. “মুখের ভেতরটা যেন অডিটোরিয়াম – ইন্টারভেল এসব দর্শকরা হাঁটাহাঁটি লাগিয়ে দিয়েছে … ” মন্তব্যটির প্রেক্ষাপট আলোচনা করো ।

3. নানা রঙের নাটক অবলম্বনে কালিনাথ সেনের চরিত্রটি আলোচনা করো

4. আমার প্রতিভা এখনো মরেনি শরীরে যদি রক্ত থাকে সেই রক্তে মিশে আছে প্রতিভা এই মন্তব্যের বক্তাকে তার চরিত্র আলোচনা করো

5. নানা রঙের দিন নাটকে রজনী বাবুর চরিত্র ব্যাখ্যা করো

6. ” থিয়েটারের দেওয়ালে দেওয়ালে অঙ্গারের কালো অক্ষরে লেখা আমার জীবনের পঁয়তাল্লিশ বছর ” বক্তার পঁয়তাল্লিশ বছরের জীবনযন্ত্রণার ইতিহাসের পরিচয় দাও ।

7. ” একদিন একটা মেয়ে থিয়েটার দেখে প্রেমে পরল আমার ” – বক্তার জীবনে মেয়েটির প্রভাব লেখ ।

8. ” যারা বলেন নাট্যাভিনয় একটি পবিত্র শিল্প তারা সব গাধা গাধা ” প্রসঙ্গ উল্লেখ করে মর্মার্থ ব্যাখ্যা করো

HS Bengali Suggestion 2022

class 12 suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা আন্তর্জাতিক বাংলা সাজেশন 2022

পড়তে জানে এমন এক মজুরের প্রশ্ন (আন্তর্জাতিক কবিতা)

1. সাত বছরের যুদ্ধ জিতেছিল দ্বিতীয় ফ্রেডারিক । / কে জিতেছিল ? একলা সে ? ” — উক্তিটির অন্তর্নিহিত ভাবনা পরিস্ফুট করো ।

2. “ ভারত জয় করেছিল তরুণ আলেকজান্ডার । / একলাই না কি ? ” আলেকজান্ডারের পরিচয় দাও । এই প্রশ্নের মাধ্যমে বক্তা কী বলতে চেয়েছেন ?

3. ‘ পড়তে জানে এমন এক মজুরের প্রশ্ন ‘ কবিতায় কবির সমাজচেতনার পরিচয় দাও ।

4.”চীনের প্রাচীর যখন শেষ হল সেই সন্ধ্যায় কোথায় গেল রাজমিস্ত্রিরা ?” – কবি এই মন্তব্যের মধ্যে দিয়ে কোন সত্য কে প্রতিষ্ঠা করতে চেয়েছেন আলোচনা করো।

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা পূর্ণাঙ্গ ভারতীয় গল্প সাজেশন 2022

অলৌকিক (ভারতীয় গল্প)

1. “ গল্পটা শুনতে বেশ ভালো লাগছিল । ” — গল্পটি নিজের ভাষায় লেখো । অথবা , “ গল্পটা বার কয়েক গুরুদ্বারাতেও শুনেছি ” – কোন গল্পের কথা বলা হয়েছে ? গল্পটি সংক্ষেপে বর্ণনা করো । 

2. “ পাঞ্জাসাহেবে পৌঁছে এক আশ্চর্য ঘটনার কথা জানতে পারি । ” — আশ্চর্য ঘটনাটির বর্ণনা দাও । অথবা , ‘ অবাক – বিহ্বল বসে আছি মুখে কথা নেই’— মুখে কথা নেই কেন ?

3. ” এটা কি ভগবানের অভিপ্রায় বলেই মেনে নাই ” – কোন প্রসঙ্গে কে মন্তব্যটি করেছিলেন ? বক্তার এই মন্তব্যে কি কোন কাজ হয়েছিল? এই বিষয়ে বক্তাকে এর পরে কি ভূমিকা নিতে হয়েছিল ?

4. “ গুরু নানকের হাতের ছাপ ওতে আজও লেগে রয়েছে । ” — ‘ গুরু নানদে হাতের ছাপ কোথায় লেগে আছে ? এই প্রসঙ্গে বর্ণিত ঘটনাটি উল্লেখ করো ।

5. ” ঠিক হল , ট্রেনটা থামানো হবে । ” — কোন ট্রেনের কথা বলা হয়েছে ? সেটি কীভাবে থামানো হয়েছিল ? অথবা , “ ঝড়ের বেগে ছুটে আসা ট্রেন থামানো গেল , পাথরের চাই থামানো যাবেনা কেন ? ” – ট্রেন থামানোর দরকার হয়েছিল কেন ? ট্রেন কীভাবে থামানো হয়েছিলো ?

6. ” মায়ের বান্ধবী আমাদের সমস্ত ঘটনাটা শোনালেন ” – ঘটনাটি উল্লেখ করো । এতে বক্তার মধ্যে কি প্রতিক্রিয়া হয়েছিল ?

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা পূর্ণাঙ্গ সহায়ক গ্রন্থ সাজেশন 2022

আমার বাংলা

1. ‘গারো পাহাড়ের নীচে প্রবন্ধে পাহাড়ি মানুষের জীবনযাত্রার যে ছবি ফুটে উঠেছে, তা নিজের ভাষায় বর্ণনা করো।

2. হাতি বেগার কি? পাহাড়ি মানুষের বিদ্রোহের নেতা কে ছিলেন? এই বিদ্রোহের পরিণতি কী ঘটেছিল?

3. সুভাষ মুখোপাধ্যায়ের “মেঘের গায়ে জেলখানা” রচনা অবলম্বন করে বক্সা জেলখানার বর্ণনা করো

4. চেংমানের মাথায় আকাশ ভেঙে পড়ে। চেংমান কে? কেন তার মাথায় আকাশ ভেঙে পড়েছিল?

5. তোমরা হাত বাড়াও, তাকে সাহায্য করো-লেখক কাকে, কিভাবে, কেন সাহায্য করতে বলেছেন?

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা ভাষা সাজেশন ২০২২

ভাষা

1.  শৈলীবিজ্ঞান কি? শৈলীবিজ্ঞান সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো?

2. ভাষাবিজ্ঞানের বহুল প্রচলিত শাখা কয়টি ও কি কি? যেকোনো দুটি শাখার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও

3. উদাহরণসহ গুচ্ছ ধ্বনি ও যুক্ত ধ্বনি আলোচনা করো।

4. অবিভাজ্য ধ্বনি কাকে বলে ? উদাহরণসহ অবিভাজ্য ধ্বনি গুলি আলোচনা করো।

5. গঠনগত দিক থেকে বাক্য কে কয়টি ভাগে ভাগ করা যায় ও কি কি? উদাহরণসহ প্রতিটি ভাগের পরিচয় দাও

6. বাক্যের অব্যবহিত উপাদান কি উদাহরণসহ বিষয়টি ব্যাখ্যা করো।

7. বাক্য গঠন তত্ত্ব অনুসারে অধোগঠন অধিগঠন প্রক্রিয়া ও তাদের সম্পর্ক নির্ণয় করো।

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা শিল্প – সাহিত্য -সংস্কৃতি সাজেশন ২০২২

বাংলার শিল্প সাহিত্য সংস্কৃতি

1.  বাংলা চিত্রকলা চর্চার ধারায় নন্দলাল বসুর অবদান?

2. বাংলা চিত্রকলা চর্চায় রামকিঙ্কর বেইজ এর ভূমিকা?

3. বাংলা চলচ্চিত্রের ইতিহাসে মৃণাল সেনের অবদান আলোচনা করো?

4. বাংলা চলচ্চিত্রের ইতিহাসে সত্যজিৎ রায়ের অবদান আলোচনা করো?

5. বাঙালির বিজ্ঞান চর্চার ইতিহাসে জগদীশচন্দ্র বসুর অবদান আলোচনা করো?

6. বাঙালির বিজ্ঞান চর্চার ইতিহাসে প্রফুল্ল চন্দ্র রায়ের অবদান আলোচনা করো।

7. রামায়ণে বর্ণিত কাহিনী অনুসারে দাবা খেলার স্রষ্টা কে? এই খেলায় বাঙালির সাফল্যের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও?

8. ভারতীয় ক্রিকেটে সৌরভ গাঙ্গুলীর অবদান আলোচনা করো?

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা প্রবন্ধ রচনা সাজেশন ২০২২

প্রবন্ধ রচনা

1. অতি  মারির কবলে বিশ্ব

2. বাংলার ঋতু বৈচিত্র

3. বাংলার উৎসব

4. দৈনন্দিন জীবনে বিজ্ঞান

5. ছাত্র জীবনের কর্তব্য

6. সৌমিত্র চট্টোপাধ্যায়

7. চুনী গোস্বামী

8. নেতাজি সুভাষচন্দ্র বসু

9. স্বামী বিবেকানন্দ

10. সৈয়দ মুস্তাফা আলী

11. শঙ্খ ঘোষ

12. অভিজিৎ বন্দ্যোপাধ্যায়

bengali suggestion 2022 pdf download

প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা তোমাদের আমাদের সাজেশন কেমন লাগলো সেটা নিচে কমেন্ট করে জানিও। যদি ভালো লাগে তাহলে তোমার বন্ধুদের সাথে অবশই শেয়ার করো।

অন্যান্য বিষয়ের উচ্চমাধ্যমিক সাজেশন ২০২২

উচ্চমাধ্যমিক English সাজেশন : Click Here

উচ্চমাধ্যমিক Geography সাজেশন : Click Here

উচ্চমাধ্যমিক History সাজেশন : Click Here

উচ্চমাধ্যমিক Education সাজেশন : Click Here

উচ্চমাধ্যমিক Economics সাজেশন : Click Here

উচ্চমাধ্যমিক Political Science সাজেশন : Click Here

HS Bengali Suggestion 2022

HS Bengali Suggestion 2022

আমাদের ওয়েবসাইট Amartarget.com স্কুল পাঠ্যক্রমের বিষয়ভিত্তিক আলোচনা করা হয়ে থাকে। সমস্ত কিছু আপডেট পাওয়ার জন্য আমাদের সোশ্যাল মিডিয়া যুক্ত হতে পারো।

Read More :

মাধ্যমিক All Subject সাজেশন : Click Here

দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা সাজেশন। উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সাজেশন । উচ্চমাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন -উত্তর । উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সাজেশন ২০২২ | hs bengali suggestion 2022 pdf | hs suggestion 2022 pdf free download | hs suggestion 2022 english | bangla suggestion 2022 |